МАОУ Гимназия №1 городского округа Сухой Лог - базовая площадка ГАОУ ДПО «Институт развития образования»

 Директор гимназии – Татьяна Валерьевна Липина  

Тема базовой площадки 

«Развитие самостоятельности и открытости образовательного учреждения в условиях введения ФГОС»

Цель проекта - достижение стабильно высокого качества образования, в том числе через независимую систему оценки качества образования в условиях реализации ФГОС общего образования

Значимые мероприятия МАОУ Гимназия № 1, базовой площадки ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования» в 2021 – 2022 учебном году

30.08.2021 – организация и проведение на базе МАОУ Гимназия №1 Августовского педагогического совещания «Сухоложское образование: вызовы времени, новые возможности и новое качество». В ходе совещания заслушаны: доклад директора гимназии Липиной Т.В. на тему: «Об основных итогах качества образования и результатах работы коллектива МАОУ Гимназия №1 в 2020-2021 учебном году и основных задачах по повышению качества образования на 2021-2022 учебном  году»; содоклад заместителя директора по УВР Травниковой О.В. на тему: «Анализ результатов ЕГЭ в 2020-2021 учебном году»; содоклад заместителя директора по УВР Мирющенко Ю.С. на тему: «Анализ результатов ОГЭ, ГВЭ  в 2020-2021 учебном году»; содоклад заместителя директора по УВР Булыгина М.А. на тему: «Результаты  мониторинга функциональной грамотности и основные направления совершенствования деятельности по формированию и оценке функциональной грамотности (на основе  адресных рекомендаций ГАОУ ДПО СО «ИРО» по итогам первого (весеннего) регионального мониторинга в 2021 году)». Анализ результатов работы в 2020-2021 учебном году показал стабильное функционирование системы образования гимназии, эффективность модели образования, обеспечивающей достижение стабильно высокого качества образования. В соответствии с приоритетами государственной политики определены основные задачи развития системы образования МАОУ Гимназия №1 на 2021-2022 гг.

01.09.2021 г. - организация и проведение Дня знаний-2021 для участников образовательных отношений. В мероприятиях приняли участие представители органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, представителей Управления образования, муниципальных информационных центров, представители органов государственно-общественного управления гимназией, партнеры по образованию, социальные партнеры, заводы-шефы, ветераны педагогического труда (https://первая-гимназия.рф/item/863209). 

07.09.2021 г. – участие административной команды гимназии в семинаре «Вектор образования», посвященный вопросам сопровождения внедрения новых ФГОС организованного Академией Минпросвещения России (https://apkpro.ru/deyatelnostakademii/seminarvektorobrazovaniyavyzovytrendyperspektivysostoitsya7sentyabrya2021g/).

14.09.2021 г. - организация и проведение в онлайн-формате мероприятий в рамках Дня открытых дверей в гимназии  «Единство в традициях: проектируем индивидуальный учебный план вместе». (Более подробная информация представлена по ссылке: https://первая-гимназия.рф/item/881605). Посетителям представлена трансляция фильмов о гимназии: «Мы помним как все начиналось ….», «Листая памяти страницы», «Видеоряд «Гимназия сильна традициями», «Фотовыставка «Мы помним, как все начиналось», «Виртуальный школьный альбом «Хранители традиций»., а также новостные выпуски: Гимназический экспресс. Выпуск №1,  Гимназический экспресс. Выпуск №2.

13.10.2021г. – участие администрации гимназии в составе директора Липиной Т.В.. заместителей директора по УВР: Травниковой О.В., Мирющенко Ю.С., Казанцевой Н.И., руководителей МО учителей гимназии во Всероссийской научно-практической конференции «Единая критериальная система оценки в общем образовании», организованной ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО», в г. Москва. В ходе мероприятии почерпнут опыт работы представителей Рособрнадзора, ФИОКО, ФИПИ, ведущих экспертов ИСРО РАО по ключевым вопросам оценки качества образования. 

27.10.2021 г. – организация и проведение на базе МАОУ Гимназия №1 муниципальной 9-ой научно-практической конференции «Воспитательная среда образовательной организации как условие качественного образования». В ходе конференции была организована работа (в том числе в заочном режиме) трех секций: «Теоретические и практические основы управления и оценки качества образования в образовательной организации», «Система работы учителя по управлению и оценке качества образования» и «Принципы, условия  и результаты работы педагога с обучающимися по повышению качества образования». В конференции приняли участие педагогические работники образовательных организаций городского округа Сухой Лог. Планируется издание сборника методических материалов по итогам работы НПК. Более подробно материалы представлены по ссылке: https://первая-гимназия.рф/item/897434

 

09.11.2021 г. – участие директора МАОУ Гимназия №1, координатора проекта «500+» Липиной Татьяны Валерьевны в онлайн совещании в формате вебинара с муниципальными координаторами. В ходе совещания обсуждены итоги работы образовательных организаций и кураторов в ИС МЭДК, а также план мероприятий на ближайшее время.

 

19.11.2021 г. – участие представителей гимназии в дискуссионной площадке «Ресурсы и механизмы взаимодействия муниципальных методических служб с методическими объединениями, профессиональными сообществами педагогических работников, методическим активом» в рамках Межрегионального методического форума, проводимого ГАОУ ДПО Свердловской области «Институт развития образования». В ходе работы представлены и обсуждены инновационные практики взаимодействия методически служб с методическими объединениями, профессиональными сообществами педагогических работников, методических активом.     

 

25-26.11.2021 г. – участие администрации гимназии в зимней конференции по оценке качества образования, организованной АО «Академия «Просвещение» (г. Москва) в рамках проведения мероприятий по мониторингу качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в 22021 году. Ключевыми вопросами конференции стали: результаты ВПР 2021 года; результаты апробации НИКО; другие вопросы оценки качества общего образования. 

 

25.11.2021 г. – участие административной команды гимназии, учителей-предметников, классных руководителей, работающих в 10-11-х классах в форуме «Реализация стандартов начального, основного, среднего общего образования: опыт, проблемы, перспективы». Форум не первый год проведен ГАОУ ДПО Свердловской области «ИРО», чьей базовой и стажировочной площадкой является МАОУ Гимназия №1. Целью мероприятия стало  обсуждение опыта и совершенствование деятельности образовательных организаций по реализации ФГОС НОО, ООО, СОО. Коллектив гимназии принял активное участие в секциях: «Механизмы реализации ФГОС СОО», «Механизмы профилизации образования в старшей школе», «Особенности реализации обновлённых ФГОС НОО и ФГОС ООО в общеобразовательной организации». Более подробно информация представлена по ссылке: https://www.irro.ru/index.php?id=5783. 

 

29.11.2021 г. – участие заместителей директора по УВР Булыгина М.А., Травниковой О.В. в семинаре ГАОУ ДПО Свердловской области «Актуальные направления деятельности методических объединений, профессиональных сообществ для обеспечения качества образования». В ходе работы обсуждены результаты деятельности методических объединений по внедрению форм и методов горизонтального обучения; выявлены наиболее успешные практики использования форм и методов горизонтального обучения в практике муниципалитетов Свердловской области; определены актуальные направления Центра методического сопровождения ГАОУ ДПО СО «ИРО», РУМО с методическими объединениями, профессиональными сообществами.   

 

08.12.2021 г. – участие заместителей директора по УВР МАОУ Гимназия №1 в очередном вебинаре Института развития образования Свердловской области на тему: «Об организации и проведении мероприятий по формированию позитивного отношения  к объективному оцениванию в муниципальных образованиях». В ходе мероприятия почерпнут опыт работы коллег из г. Каменск-Уральский и г. Екатеринбург. В результате работы выделены 3 инструмента для получения позитивного отношения (рефлексия, аналитика и обратная связь).

 

09.12.2021 г. – участие администрации гимназии в межрегиональном методическом семинаре ГАОУ ДПО СО «ИРО» - «От итогов – к новым действиям» в рамках проекта 500+. Помимо обзора итогов и перспектив речь на семинаре шла о практических действиях. Основой для таких действий послужили выводы социологов ИРО: они исследовали, как школы Свердловской области преодолевают трудности в адаптации детей с миграцией в истории семьи. В ходе семинара представлены инструменты информационно-методического сопровождения школ с низкими результатами, возможности «Точек роста», формы работы с цифровыми данными, которые в том числе показывают «узкие места». На двух секциях был представлен целый ряд практик. Вместе с уральцами это сделали руководители и педагоги школ из Новгородской области и Калмыкии.

17.12.2021 г. – представители административной команды гимназии приняли участие в четвертой региональной онлайн-школе ИРО «Путь к успеху» в качестве региональной инновационной площадки. Организаторы мероприятия продолжили представлять практики повышения качества образования, полезные в том числе для школ, которые показывают низкие результаты обучения и функционируют в неблагоприятных социальных условиях. В рамках конференции была организована работа площадок: «Эффективный учитель», где  учителя из различных образовательных организаций поделились с коллегами своими педагогическими и организационными находками; «Современная школа: ресурсы и возможности» была отведена для представления ряда образовательных ресурсов и технологий, в том числе цифровых; «Эффективное управление» - здесь речь шла о находках и технологиях управленческих. Более подробно информация представлена по ссылкам: «Эффективный учитель» - https://www.irro.ru/wts/effteah; «Современная школа: ресурсы и возможности» - https://www.irro.ru/wts/msch; «Эффективное управление» - https://www.irro.ru/wts/effman.

28.01.2022 г.  - участие представителей гимназии в областном семинаре «Вектор образования ИРО». В ходе семинара затронуты вопросы региональной модели введения ФГОС НОО и ФГОС ООО, региональной модели формирования и оценивания функциональной грамотности обучающихся, а также рассмотрены приоритетные направления организации воспитательной работы в Свердловской области. 

01.02.2022 г. – участие команды гимназии в семинаре ФГАОУ ДПО «Академия реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Министерства просвещения Российской Федерации». Мероприятие было посвящено вопросам наставничества в образовательной организации, его развитию. Почерпнут опыт работы коллег из Волгоградской области. Интересным оказался опыт работы ГБНОУ «Академия цифровых технологий» из г. Санкт-Петербург по теме: «Цифровая трансформация образования: управленческий инструментарий».

16.02.2022 г. – директор гимназии Татьяна Валерьевна Липина (куратор проекта «500+» по поддержке школ с низкими результатами обучения), заместитель директора по УВР Ольга Владимировна Травникова приняли участие в вебинаре ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования». Мероприятие было организовано совместно с «ЯКласс» с целью предоставления итогов проекта «500+ЯКласс», а также с целью трансляции опыта школ, принимавших участие в проекте и для поддержки текущих и будущих участников.

25.02.2022 г. – участие администрации руководителей МО учителей гимназии во втором выпуске вебинара «Вектор образования ИРО». В его программу в рамках постоянных рубрик были включены выступления сотрудников Института по важным темам развития системы образования. В частности: формирование читательской грамотности как средство достижения метапредметных результатов; ФГОС: обновление содержания естественнонаучного образования в соответствии с ФГОС ООО; пути языковой и социокультурной адаптации детей с миграцией в истории семьи. Кроме того, кратко были представлены методические рекомендации «Изучение истории и обществознания в условиях смешанного и дистанционного обучения». Более подробно информация представлена по ссылке: http://www.irro.ru/vector/vector_sl

 

17.03.2022 г. – участие заместителей директора по УВР во Всероссийском онлайн-семинар «Промежуточная аттестация как компонент ВСОКО», организованном Ассоциацией руководителей образовательных организаций. В ходе семинара рассмотрены следующие вопросы: «Сохраняющиеся издержки промежуточной аттестации школьников»; «Современные формы промежуточной аттестации»; «Учет как форма промежуточной аттестации»; «Документальное обеспечение промежуточной аттестации»; «Связь предметных и метапредметных результатов в рамках промежуточной аттестации».

 

22.03.2022 г. – участие административной команды МАОУ Гимназия №1 в вебинаре ГАОУ ДП СО «Институт развития образования» для руководителей и специалистов муниципальных методических служб по направлениям совершенствования системы методической работы. Целью работы стало обеспечение единых подходов к разработке критериев и показателей ВСОКО в части методической работы, как на уровне муниципального образования, так и на уровне образовательной организации. 

 

31.03.2022 г. – участие директора гимназии Липиной Т.В., заместителя директора по УВР Травниковой О.В. в оперативном совещании с образовательными организациями, имеющими статус региональной инновационной площадки. Совещание проводилось сотрудниками ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования» - кураторами региональных инновационных площадок Алейниковой С.В. (направление - Управление качеством образования), Толстых О.А. (направление – Профилизация). Повесткой совещания стало взаимодействие с Институтом развития образования и предоставление отчетности по РИП.

 

28-29.04.2022 г. – участие команды гимназии в ежегодной Всероссийской научно-практической конференции «Развивающая речевая среда в образовательной организации: проблемы, технологии». В ходе конференции рассмотрены вопросы: Требования обновленных ФГОС в контексте конкретизации требований к освоению содержания образования по русскому языку и литературе, по иностранным языкам. Достижение предметных, метапредметных и личностных образовательных результатов. Причины предметных дефицитов обучающихся. Потенциал развивающей речевой среды. Проблемы и перспективы цифрового образования. Роль классической и современной литературы в формировании ценностных предпочтений и нравственных установок обучающихся. Читательская грамотность как основа формирования функциональной грамотности. Полезной была работа отдельной секции для руководителей районных методических объединений учителей русского языка и литературы, возглавляет которую наш учитель Фалина А.В. Практические подходы к реализации обновленных рабочих программ в соответствии с требованиями ФГОС 2021, мониторинг и диагностика образовательных результатов обучающихся, а также современные цифровые инструменты и сервисы обучения иностранным языкам были рассмотрены в ходе работы секции иностранных языков.

 

29.04.2022 г. -  участие административной команды гимназии и ряда педагогов в четвёртом по счёту, вебинаре цикла «Вектор образования ИРО», проводимом ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования». Актуальным оказался вопрос о формировании рабочих программ педагогами с помощью онлайн-конструктора. Вместе с сотрудником Института стратегии развития РАО Олесей Соколовой удалось разобраться в особенностях такого способа создания рабочих программ. Пройдя вместе с участниками семинара весь путь от регистрации на платформе до сохранения рабочих программ, Олеся Соколова отметила: конструктор работает по типу текстового редактора, поэтому специальные ИКТ-компетенции для овладения им не требуются. Отвечая на вопросы, разработчик также обратила внимание слушателей на «сшивку» рабочей программы и программы воспитания. Элементы воспитательного компонента, подчеркнула Олеся Соколова, присутствуют в планируемых образовательных результатах. Имеют воспитательный аспект и предложенные виды деятельности. Продолжился вебинар традиционными рубриками. Заведующая кафедрой управления и образования ИРО Ольга Толстых представила методические рекомендации о проектировании той части образовательной программы, которую школа формирует вместе с участниками образовательных отношений.

27.05.2022 г. – участие представителей администрации гимназии в пятом, майском вебинаре «Вектор образования ИРО». Слушателям был представлен опыт по созданию мотивирующего образовательного пространства для формирования функциональной грамотности школьников. Рассмотрен вопрос о функциональной грамотности, вводимый обновленным ФГОС, который вступает в силу с 1 сентября 2022 года. Он обеспечивает единство образовательного пространства России, предъявляя четкие требования к предметным результатам по каждой учебной дисциплине и конкретизируя содержание по каждой предметной области. Вместе с тем это единство не исключает вариативности основных образовательных программ. Она может проявиться, в частности, через разработку и реализацию индивидуальных учебных планов в соответствии с образовательными потребностями и интересами учеников.  Кроме того, был рассмотрен вопрос о предстоящей экспертизе муниципальных программ поддержки школ группы ШАНС. Эта экспертиза, коснется всех муниципальных образований Свердловской области – даже тех, где в настоящее время нет школ, участвующих в проекте «500+» или входящих в группу ШАНС. Данная информация, безусловно, полезна для гимназии, так как директор Татьяна Валерьевна Липина является куратором по поддержке трех школ городского округа, входящих в группу ШАНС.  

15.06.2022 г. - Участие представителей администрации гимназии, руководителей МО учителей гимназии, педагогических работников в вебинаре «Методические аспекты повышения уровня функциональной грамотности обучающихся». В ходе вебинара коллективом гимназии получен и дополнен опыт по основным аспектам формировании функциональной грамотности, в том числе математической грамотности. Материал представлен Куликовым Ю.А., доцентом кафедры естественнонаучного образования ГАОУ ДПО СО «ИРО». Юрий Александрович подробно представил задачи образовательной организации по повышению уровня функциональной грамотности, математические аспекты, механизмы оценки, структуру оценки функциональной грамотности, привел конкретные примеры по разбору заданий., показал как осуществлять мониторинг математической грамотности, представил рекомендации учителю по повышению уровня функциональной грамотности обучающихся (использовать потенциал проектной деятельности, потенциал методических объединений, ассоциаций, сообществ учителей, электронный банк заданий). Продемонстрировал примеры эффективных педагогических практик по формированию функциональной грамотности.